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特集 ミニ討論!“社会的ジレンマ教材”53選
社会問題をジレンマ教材に焦点化ヒント
憲法問題をジレンマ教材に焦点化ヒント
書誌
社会科教育
2013年12月号
著者
中平 一義
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会の全てを対象としうる教材」 憲法問題を教材として選択するということは、社会における様々な問題を社会科の教材として選択できるということである。そのような意味でこれは社会的であるが、もう一方のジレンマ教材の観点からは、予め注意しておくべきことがある。それはその授業の最低限の到達点をどこに設定するの…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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