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特集 教材研究が面白くなる！図解化のワザ47
図解化で丸わかり“この教材”を読み解く
情報化社会の問題＝この図解で丸わかり
書誌
社会科教育
2013年9月号
著者
吉田 正生
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校五年生の場合、学習指導要領に基づいて学習計画を立てようとするなら、小単元を二つ作るとやりやすい。一つは図Ａの「マスメディア学習」、今一つが図Ｂの「情報ネット学習」である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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