詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第2回)
- 問うことの価値を実感できる授業にしていくために
- 本文抜粋
- 1 子供たちは「問い」をもてているか 読者の先生方の教室では，授業中に児童が質問することが，どれほどあるだろうか。「教師からの発問には意欲的に答えてはいるが，自分から質問することはあまりない」とすれば，なぜ児童は質問をしないのだろうか…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation