詳細情報
書誌
国語教育 2023年5月号
著者
槙原 宏樹
ジャンル
本文抜粋
学習者の「?」を引き出す (1)授業の導入で「?」を引き出す 子どもが授業に引き込まれる要因は何だろうか。様々な観点があげられるだろうが,私はその中でも一番の要因は,学習者の中に「なぜ?」「どうして?」「どうやって?」等といった「?」が生まれることだと考える。よって授業に引き込むために,まず導入段階…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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