詳細情報
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
阿部 昇
ジャンル
本文抜粋
二○一七年・二○一八年に学習指導要領が改訂された。そこでは「主体的・対話的で深い学び」の実現が強調されている。この稿では,その中の「対話的な学び」に関わるグループ学習,ペア学習について考えていく…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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