探究のプロセスを意識した授業づくりとは―なぜ、今、プロセスが求められるのか

思考のプロセスを資質・能力として育成する

［提案］プロセスを繰り返し深い学びへ

［提案］読むことの学習指導におけるプロセスを再構築する

“作文指導”にはどんな方法があるか　楽しくて、わくわくしながら書く、「朝の10分間ミニ作文」