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特集 読解力が育つ“価値ある発問”全単元一覧
読解指導場面に即した“価値ある発問”の具体例
説明文指導における“価値ある発問”の具体例
事実と意見の違いをとらえさせる発問例
書誌
国語教育
2013年6月号
著者
神﨑 友子
ジャンル
国語
本文抜粋
「君は『最後の晩餐』を知っているか」（光村図書二年）は評論である。評論は説明文や論説文に比べ、筆者のものの見方や考え方がより強く表れていることから、筆者の考えや意見を軸に読み進めていくとよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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