詳細情報
書誌
国語教育 2011年7月号
著者
井上 幸信
ジャンル
本文抜粋
一 時間をかけて、言葉に浸らせたい  PISA型読解力という概念が登場してから、子どもが文章を「読む」という営みが急に忙しくなったように感じている。授業の中で作品や言葉に浸る機会が減り、テキストをいかに読むか、テキストについての考えをいかに述べるかということに重きがおかれるようになった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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