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特集 理解としての「聞く力」を鍛える
提言・「聞く力」をどう鍛えるか
批判的に聞く力と聞き取りメモ
書誌
国語教育
2007年6月号
著者
大熊 徹
ジャンル
国語
本文抜粋
コミュニケーションは、話す人と聞く人があってはじめて成り立つ。だが実際には、話し手の側だけに目が向けられ、聞き手の役割や責任を問題にして聞き方を教育することはほとんどない。しかし、話し手は絶えず、聞き手の反応を感じとって話を調整しているので、聞く態度が話の進め方に大きな影響を与える。聞き方についての…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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