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特集 「伝え合う力」を育てる学習の開発
「伝え合う力」を育てる「書く」学習の開発
小学校／楽しく作文表現スキルが身につくナビゲート作文システム
書誌
国語教育
2005年12月号
著者
河田 孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
作文が苦手な子は、なぜ苦手なのか。「書くことがない」「書き方がわからない」「楽しくない」からである。 この三つのないをクリアーする指導法「ナビゲート作文システム」を提案する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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