詳細情報
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
松原　大介
ジャンル
国語
本文抜粋
一　生徒はなぜ書けないのか　勤務校では教科書（三省堂『現代の国語』）にあわせて１年生：体験文、２年生：意見文、３年生：主張文を指導することになっている。そのほか夏季休業前に読書感想文の書き方を指導することになっている。かつてはこれらの指導に何時間もかけていた。書ける生徒は書けるが、書けない生徒は何時…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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