詳細情報
書誌
国語教育 2003年4月号
著者
岩井 奈美枝
ジャンル
本文抜粋
一 文字で表現する難しさ 低学年の児童は文字に習熟していないため、作文を書こうとしてもなかなか思うように書けない。作文用紙に向かったまま一文字も書けない児童がいたり、書いた文を読んでも意味のわからない作文が多い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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