詳細情報
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 (第58回)
学習者主体の授業を創る―基礎・基本の体系的指導―
書誌
国語教育
2003年1月号
著者
瀬川 榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕 愛知県名古屋市立荒子小学校 名古屋市中川区中郷四丁目二三四番地 ＴＥＬ〇五二―三五二―二三五八 ＦＡＸ〇五二―三五二―九四一一 学校長 中村 泰夫 先生…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 152
実社会に生きて働く「表現技術の完全習得」を目指す『主体的な学習過程』の編成と授業開発
国語教育 2010年11月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 151
先人の美徳を継承し創造する学校教育
国語教育 2010年10月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 150
人間関係力を育む国語科授業の開発
国語教育 2010年9月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 149
言語活動を重視した国語科授業の開発と学校経営を軸にした校内研究法の確立
国語教育 2010年8月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 148
国語力を高める言語環境づくりと言語行動重視の学習法開発
国語教育 2010年7月号
一覧を見る
検索履歴
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 58
学習者主体の授業を創る―基礎・基本の体系的指導―
国語教育 2003年1月号
一覧を見る
