詳細情報
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
井手 一仁
ジャンル
本文抜粋
一 「読むこと」における学習過程とノートの機能 「読むこと」の学習活動においては、初発の感想や読みの交流の記録、終末段階でのまとめの所感などがノートに記録されていく。その目的は、読むことによって獲得した個の認識や思考過程を、書いてまとめる行為によって定着、深化させることにある。「読むこと」においては…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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