詳細情報
- 特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
- 「赤ペン」の入れ方―良い例・悪い例
- 高学年児への「赤ペン」の入れ方―良い例・悪い例
- 本文抜粋
- 子どもに文章を書かせる。書かせた文章には、さまざまな良さがある。その良さの発見につとめたいと思う。 その良さはおよそ次の二点である。つまり、表現の良さと考え方の良さである。この考え方の良さというのは、思考力を発揮していると言える…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
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