詳細情報
中学校文学教材の新しい教え方 (第2回)
｢読むこと｣の指導の何を変えるのか
書誌
国語教育
2001年5月号
著者
相澤 秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
(1) 国語科教育を取り巻く状況を見すえる場合、一つの眼差しが必要である。 (2) 「読むこと」の指導の何を変えるのか。もう一度新学習指導要領の改善の方向を確かめる必要がある。そのキーワードは「目的や意図に応じて」である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校文学教材の新しい教え方 12
新しい｢読むこと｣指導の方向
国語教育 2002年3月号
中学校文学教材の新しい教え方 11
新しい｢読むこと｣指導の実践課題（4）
国語教育 2002年2月号
中学校文学教材の新しい教え方 10
新しい｢読むこと｣指導の実践課題（3）
国語教育 2002年1月号
中学校文学教材の新しい教え方 9
新しい｢読むこと｣指導の実践課題（2）
国語教育 2001年12月号
中学校文学教材の新しい教え方 8
新しい｢読むこと｣指導の実践課題（1）
国語教育 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
中学校文学教材の新しい教え方 2
｢読むこと｣の指導の何を変えるのか
国語教育 2001年5月号
情報活用能力を育てる社会科授業づくりのポイント
“与えられる”授業から“求める”授業へ
授業研究21 2000年5月号
授業でPISA型読解力を育てる指導のポイント
予想・仮説→実験を構想する力を育てる指導
楽しい理科授業 2008年8月号
ライフスキルと健康教育 63
対話シナリオ改造とその応用
楽しい体育の授業 2007年6月号
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！ 通知表所見の最強文例300
生活・行動面
(９)友達と協力・尊重し合える
授業力＆学級経営力 2017年7月号
一覧を見る
