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特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
『現代教育科学』が果たしてきた教育世論の立ち位置
自分が変わる「きっかけ」
書誌
現代教育科学
2012年3月号
著者
長南 博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
第六期中央教育審議会の委員として、「教員の資質能力向上特別部会」で、昨年度から「教職生活の生涯成長の観点」から議論している。言うまでもなく、教育界で今一番の課題は「教員の資質能力の向上」ではないか。そのためには、教員の一人一人が「変わる」という意識の転換が大事になる。すなわち、自己変革の「きっかけ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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