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特集 “悔いのない教師生活”支える思想と行動
これだけは“ダンコ拒否”した私の教育信条
国語科教師としての「拒否」はここだ
「技能」を与えてこそ国語である
書誌
現代教育科学
2012年2月号
著者
福嶋 隆史
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
「伝え合う力」という言葉がある。 教師には聞き慣れた言葉だろう。 何を隠そう、小学校学習指導要領「国語科」の冒頭に示された、教科の目標に使われている言葉である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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