詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
一　授業力　「教師の授業力」が向上すれば、学校教育の問題の九〇％は解決する。　授業力とは、次のような授業ができる程度の力である。　荒れた学級での授業が成立する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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