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- 小特集 「消えた学力」算数・数学学力のここを取り戻す
- 「問題を解決する」学習と「問題解決学習」は違う
- 本文抜粋
- 一 問題解決学習の限界 私は「ＴＯＳＳ」という日本一大きい教師の研究団体に属している。 ＴＯＳＳの若い教師が、研究授業を引き受けた。その学校は、「問題解決学習」という一つの指導法を進めている学校だ。子どもと学習する予定の、教科書のあるページを示して、「ここを研究授業したいのですが」と言うと、同僚の…
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