詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
大森 修
ジャンル
本文抜粋
校長の役割として強調されだしているのがこれである。 マネジメント しかし、である。 組織がマネジメントとはほど遠い組織になっている。 校長にマネジメントの能力を求める者は、学校の組織をどのようなものにすべきかをも提案しなければならない…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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