特集　できる教師は教材教具を厳選する

• 絶対成功する教材教具活用法

  • 向山は二十年昔、ユースウェアの概念を学校教材に持ちこんだ。その結果は、累計四千万冊のあかねこスキル等の広がりをもたらした。･･････向山　洋一

• 学級崩壊のクラスでも男女仲良くさせる「五色百人一首」

  • 五色百人一首で知的な集団に変容していく･･････小宮　孝之
  • 学級開きから五色百人一首を･･････糸井　利則
  • 日本の伝統文化が学級づくりに力を発揮する時･･････内村　博幸

• 国語学習システムを学ぶ教材

  • 漢字の習得システムを学ぶ

    • あかねこ漢字スキルはナンバーワンでオンリーワンな教材だ！･･････田上　大輔
    • 指書き、なぞり書き、写し書きの３ステップ･･････神谷　祐子

  • コミュニケーションを学ぶ

    • 楽しみながら場に適した声や調子を学ぶことのできる「話す・聞く」スキル･･････松崎　力
    • 話す聞くスキルでお隣りと仲良し･･････岡　惠子

  • 視写、直写を学ぶ

    • 「できる教師」が見逃すはずがない･･････浜井　俊洋
    • 日本の伝統的なお手本文化教材『うつしまるくん』『あかねこ暗唱・直写スキル』。丁寧さを意識させてから自習をさせる。･･････東田　昌樹

• 算数の基礎基本を身につけさせる教材

  • 指先が未発達な子どもでもできる「百玉そろばん」

    • 操作性にすぐれ準備・片づけが簡単な百玉そろばんは、子どもと教師の味方である。･･････樋口　正和
    • 指先が未発達な子どもでも易しく操作できる「ＴＯＳＳ子ども用百玉そろばん」･･････岩本　友子

  • かけ算九九を難なく覚える「かけ算九九計算尺セット」

    • つまずきの大きい子には、いっしょになって計算尺を扱うことが大切である･･････板倉　弘幸
    • できない子の視点に立った緻密さと、子どものやる気を引っぱり出すダイナミックさを融合させた教材･･････木村　重夫

  • 向山型算数システムを学ぶ

    • 授業を貫く「リズムとテンポ」を意識する。それは、開始１分の中から生まれる。･･････甲本　卓司
    • 向山型算数システムを学ぶには、計算スキルを正しいユースウェアーで使う。･･････赤石　賢司

• 成功を体験させることができる教具

  • 二重とびができる

    • 「できないこと」が「できるようになる」がやる気の源･･････鈴木　恭子
    • スーパーとびなわの威力･･････村田　斎

  • 逆上がりができる

    • くるりんベルトが大活躍！三年一組全員逆上がり成功！･･････石橋　健一郎
    • やっぱり「くるりんベルト」･･････渡辺　喜男

• 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材

  • ボランティア教育

    • ボランティアの第一歩は知ることから･･････瀧尾　恵美子
    • 年間を通して様々な教材を持ち込む　よい教材がよい授業を育む！･･････赤木　雅美

  • 環境教育

    • 体験・知識を伝える最適教材コーン袋と最新環境授業テキスト･･････河田　孝文
    • 環境教育なら、コーン袋に限る･･････小野　隆行

  • 英会話

    • 「五色英語かるたを持っていてよかった！」そう思った時ベスト３･･････井戸　砂織
    • フラッシュカードの基本の基本ができているか･･････渡邉　憲昭

• 大切なノート指導

  • 学級経営に役に立つノート指導･･････正木　恵子
  • 手本をもとに書き方を徹底して教え、変化をつけた評価を続けて定着させる･･････戸井　和彦
  • 入門期のノート指導〜百聞は一見にしかず〜･･････千葉　康弘

ミニ特集　技量検定をふりかえる

• ＴＯＳＳ技量検定は炸裂するように広がっている･･････向山　洋一
• 全ての原点はＤ表にこそある！･･････赤木　雅美
• 技量検定を充実する自分の課題と目標･･････レベラント・ピーター
• 「５分間」の授業で見えてくる、自分の日々と授業･･････間宮　多恵
• 授業に自分なりの仮説を入れ、日本の教師として授業する･･････千葉　雄二
• サークルはアイデアの宝庫だ･･････桜井　健一
• 「授業」だけがうまくなることはない。教師としての「総合力」こそが最後にものをいうのだ！･･････椿原　正和

イラストで見る「授業力」

• 教育技術は現場から生み出される･･････前田　康裕

授業上達論　追補 (第170回)

• 知識を得る上達論から修業する上達論へ･･････向山　洋一

グラビア

• 圧巻！　「軽度発達障害」に対する摸擬授業オンパレード！　ほか

• ＣＯ2削減最新技術の挑戦／教室に物を持ち込んで、環境教育を実感させる。･･････松崎　力
• コーン袋の授業／コーン袋の授業に３年生が熱中した！･･････大前　暁政
• 都市づくり教育／「まちづくり教育」最前線情報･･････鈴木　康一

• 英会話／感動！　言えた、話せた、通じた英会話･･････渡邉　憲昭
• ジュニアボランティア教育／海外で取り組む点字学習･･････塩沢　博之
• ライフスキル教育／対話改善プログラムでけんかを回避する技能を育てる･･････山崎　一樹

若い教師への手紙―医師の立場から〜グレーゾーンの子どもかもしれないのは誰〜

• 自閉症がある子どもが転校してきた�E･･････横山　浩之

新学習指導要領への検討課題

• 日本人の遺伝子特性にあった学習指導方法を開発しよう･･････明石　要一

第２回学力調査クラス平均30点差の原因

• スキルは正しいユースウェアで行ってこそ力をつけることができる。･･････斎　久美子

• 手探りの二年間！　重度障害が変容したドラマ･･････松藤　司
• 学校全体で取り組んだ特別支援教育･･････松崎　力

向山型算数で平均90点突破 (第36回)

• できない子ができるようになれば一点突破する･･････佐藤　美果子

続・向山洋一を追って (第19回)

• [第16巻]『子ども社会の差別とどう闘ったか』（後）･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第144回)

• 初公開　向山学級討論の授業から評論文への道･･････向山　洋一

• Ｄ表検定は自分の弱さに気づくことができる･･････白井　朱美
• 一冊の本との出会い･･････小瀬村　雅子
• 自分の力を痛感するチャンス･･････竹下　真己

佐藤式工作法

• 動く絵―場面が変わる面白さ―･･････佐藤　昌彦

授業の始まり15秒

• 授業開始前から、授業は、始まっている･･････山口　收

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第180回)

• 「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット」を使ったところ、子ども達はいつの間にか九九を正確に覚えてしまった。･･････細羽　朋恵

• 計算だんごチャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ＴＯＳＳ中学　どこでも模擬授業

  • 常に「授業」を意識する心を作り、実行する手段である･･････向井　ひとみ

• ＴＯＳＳノートで子どもが変わった

  • ＴＯＳＳノートで変わる子どものノート･･････戸��　究

• 教材は正しいユースウェアで効果が上がる

  • 一年生だからこそユースウェア通りに･･････深野　美保

• 熱中する音楽授業

  • 今日もやって！子どもを釘付け「ふるさと劇場」･･････飯田　清美
  • 「三世代共通して歌えるうた」、「年を取ってからも口ずさめる曲」を歌う･･････関根　朋子
  • ドラムセットを使って熱中するドラムの授業･･････西邑　裕子

• 五色百人一首で学級づくり

  • やんちゃな子、真面目な子、みんなで熱中百人一首！･･････中田　正一

• 若く名もなくこの地に教師として生きて

  • 学びの楽しさを全ての子ども達に･･････江畑　善博

• サークルに参加して得たもの

  • 明日からまたがんばろうという勇気をもらう･･････大関　貴之

• ＴＯＳＳ中学高校、ＴＯＳＳとの出会い

  • 授業を見る視点はＴＯＳＳ以外にはない･･････大北　修一

• 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中

  • 「英会話」の最前線･･････平田　淳

• 子どもＴＯＳＳデー進行中

  • 出会った保護者とつながり続ける･･････小松　裕明

• スマートボード授業のドラマ

  • スマートボードが引き起こした逆転現象･･････藤井　達也

• ＴＯＳＳ検定初挑戦

  • 私の教師修業はＴＯＳＳ技量検定から始まった･･････打越　丈容
  • 自分が変わった！授業が変わった！Ｄ表検定受検･･････上野　敦司