特集　子どもが飛びつく発展・応用問題の指導

• 総論

  • 日本の伝統的な文章題を取り上げよう･･････熊倉　啓之
  • 算数の本質的な面白さを味わえる問題を･･････杉原　栄子
  • 文章題で算数の楽しさを味わわせよう･･････青木　良紀

• 学年別実践事例

  • １年／絵本の世界を算数の舞台に―教科書単元「おおいほう　すくないよう」の学習を少し発展させて･･････中嶋　のり子
  • ２年／図や式から文章問題を作ろう･･････川畑　千鈴
  • ３年／問題提示を工夫して解決の意欲を高めよう･･････大津　崇
  • ４年／還元算で「生きる力」の育成を！･･････篠原　一彦
  • ５年／鶴亀算を無理なく楽しく解く･･････井関　和代
  • ６年／「仮定」と「過程」を楽しむ文章問題―つるかめ算の指導を通して･･････岡田　克己

算数Short story (第40回)

• ガンマス校長先生の算数朝会4･･････小西　豊文
  〜ひねった輪の不思議〜

授業力アップ！　今月の授業と板書

• 【第１学年】数のちがいを求めよう･･････金子　明子
  〜のこりはいくつ　ちがいはいくつ〜
• 【第２学年】いろいろな形を作ろう･･････岡本　和未
  〜形づくり〜
• 【第３学年】たし算の筆算のしかたを考えよう･･････久野　哲司
  〜たし算とひき算の筆算〜
• 【第４学年】かどの形を調べよう･･････杉浦　均
  〜角とその大きさ〜
• 【第５学年】三角形の角を調べよう･･････三輪　ひろみ
  〜三角形・四角形の角〜
• 【第６学年】積の見積もりをしよう･･････山岡　良介
  〜計算の見積もり〜

自著を語る (第34回)

• 『授業研究に学ぶ高校新数学科の在り方』･･････長崎　栄三

算数が好きになる問題

• 小学１年／カードをあてましょう･･････深井　文雄
• 小学２年／なつの１日すごろく･･････菅野　広紀
• 小学３年／かくれた数をあてよう！･･････杉能　道明
• 小学４年／だれが一番とべたかな？･･････片島　美津子
• 小学５年／どんな小数のかけ算になるかな？･･････圓井　大介
• 小学６年／君はツアーコンダクター･･････真壁　信義

算数授業奮闘記 (第40回)

• 音声基礎計算と○つけ法との出合い･･････英　利恵

個に応じた発展問題事例 (第40回)

• １年・ひきざん(1)／２年・1000 までの数／３年・かさ／４年・角の大きさ／５年・小数×整数，小数÷整数／６年・分数のたし算とひき算･･････福岡県大牟田市小学校算数教育研究委員会

算数教育ホットニュース (第40回)

• 同姓同名，教育界に現る･･････清水　克彦

若い教師のための算数指導入門 (第16回)

• 教材研究の内容と方法�B･･････中野　洋二郎

授業研究会を成功させるコツ (第4回)

• 教材を見る眼を共同の営みからつくる･･････佐藤　学

「確かな学力」をつける教材研究 (第4回)

• 分数のわり算の立式･･････中村　享史

算数科におけるコミュニケーション能力の育成 (第4回)

• 表現と意味の相互構成的な関係性･･････金本　良通

授業におけるメタ認知の育成 (第4回)

• 算数作文とメタ認知(1)･･････重松　敬一

全国研究校だより／北から南から (第15回)

• 広島県呉市立坪内小学校･･････曽川　昇造

• 数字並べ･･････児玉　宏之