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主体的児童詩教育の理論と方法

日本児童詩教育研究所 編

『流しびな』とこころの教育－女子大生が綴る生き方と価値観 道徳・特別活動・生徒指導の研究

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『流しびな』とこころの教育－女子大生が綴る生き方と価値観

加藤　一雄 著

国語科授業改革双書31 単元学習によるコミュニケーション教育

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単元学習によるコミュニケーション教育

安居　總子 他 著

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教材・教具活用のアイデア　２

片桐　重男 監修

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社会規範を大切にする

押谷　由夫 他 編著

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到達目標の設定と教材づくりの今日的課題は何か

全国到達度評価研究会 編

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論理的に書ける「説明文型取り作文」の授業

土屋　喜久子 著

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心かよう村びとの生き方

鈴木　道太 著

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授業びらきと授業じまい

大西　忠治 他 編

ドキュメント小学校１年の学級経営 道徳教育を軸として

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ドキュメント小学校１年の学級経営

八木下　陽子 著

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問題児が生きる学級づくり　中学１年

井上　治郎 他 共著

現代教授学の基礎

砂沢　喜代次 著

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力試し・用具の操作・体操のすすめ方

田辺　敏雄 編

生きる力を育む実用作文1 心と心を結ぶ手紙文の指導

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心と心を結ぶ手紙文の指導

瀬川　榮志 編著

学級担任必携シリーズ8 「生きる力」を育てる生活指導

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「生きる力」を育てる生活指導

釼持　勉 他 著

部落解放教育への出発　Ⅰ

全国解放教育研究会 編

発展教材の開発シリーズ10 確かな「国語力」をつける応用・発展教材 「教材開発のポイント」と「とっておきのネタ」

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確かな「国語力」をつける応用・発展教材

教材・授業開発研究所鹿児島支部 著

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家庭を愛する心を育てる

押谷　由夫 他 編著

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国語科教育２１世紀に残すもの・残さないもの

国語教育研究所 編

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学習を変える物質とエネルギー教材②

奥井　智久 編

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