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学習集団の指導技術

愛生研学習集団研究部会 編

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教師の仕事を援助する活用法

坂元　昂 編

中学校・特色ある学校の教育課程２０選

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中学校・特色ある学校の教育課程２０選

佐野　金吾 編

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中国の近代化と教育

蔡元培 他 著

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文学作品の読み方教育論

鈴木　秀一 他 著

基礎・基本が定着する創意ある授業

全国学校創意活動研究会

評価規準・評価方法・評価問題づくり　中学校理科第２分野 確かな学力をつける授業を目指して

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評価規準・評価方法・評価問題づくり　中学校理科第２分野

角田　陸夫 編著

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効果的な板書のアイデア　２（上学年）

片桐　重男 監修

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千の子どもに千の花

吉田　六太郎 著

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「新しい読み方指導」開発と展開

安藤　修平 他 編著

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楽しい自由研究指導とアイデア

森　一夫 他 総監修

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学力と人格の関係をどう考えるか

全国到達度評価研究会 編

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教材・教具活用のアイデア　１

片桐　重男 監修

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道徳学習における人間性の追究２　伝記編

井沢　純 他 編著

楽しいクラスづくりフレッシュ文庫73 おもしろ漢字博士ドリル国語の算数で漢字練習よさらば

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おもしろ漢字博士ドリル国語の算数で漢字練習よさらば

長内　克麿 著

言語技術を生かした新国語科授業　小学校編3 ２年の説明文教材「えん筆の字はなぜきえる」「たんぽぽのちえ」

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２年の説明文教材「えん筆の字はなぜきえる」「たんぽぽのちえ」

渋谷　孝 他 編

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子どもの「学習計画づくり」支援のコツ　高学年

教育技術中央研究所 編

専門教養数学科の研究

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私の重複障害児教育２０年

平野　日出男 著

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学校を甦らせた中央合唱団

五十嵐　弘晃 著

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