『女教師ツーウェイ』2014年1月号は、「論理的思考を促す発問事例ファイル」と題して、各教科の教材に対応した発問を特集しています。
　日々の授業で論理的思考力を育てるには、子どもたちの思考をゆさぶり、さらに深める発問が必要で、その発問が授業の根幹をなすといっても過言ではありません。教材のどこに着目して、どのようなタイミングで、どのように問いかければよいのか…、そんな発問のポイントを今回の特集の事例は明らかにしてくれています。
　もうすぐ冬休み。一、二学期の授業を振り返る時、そばにあれば役立つこと間違いなしの一冊です。あわせて、今月のおすすめ指導にある「三学期の参観日」の内容をおさえておけば、新年を迎える準備もしっかりできてしまいます。