文部科学省研究開発学校指定　第２年次に取り組んでいる内容をもとに、公開研究会を行います。
　本研究では、「学習言語」でのつまずきが教科内容の理解を妨げることに注目しました。つまずきやすい「学習語彙」の理解を深める視点から、新教科「知の架け橋」を開発しています。また、各教科の授業の中で使われる「学習語彙」に着目した授業づくりを進め、教員の意識と授業の変容を図ろうと考えました。
　こうしたアプローチは、外国人児童生徒や帰国生だけでなく、全ての生徒たちの「多様性の包摂」でもあります。教科内容や概念の深い理解を促す授業の実現を目指すことで、生徒が「学習語彙」をさまざまな文脈で使いこなし、実社会でも活用できる力を育むことをねらいとしています。

◇新教科「知の架け橋」について
ねらい：複数教科にまたがる学習語彙への意識や理解を高め、自在に使いこなすことをめざします。
　・モジュール型：月1回、全学年で実施する20分程度の学習活動　
　・ユニット型：50分?複数時数で取り組むプロジェクト型の単元

【時程】
9:00?　受付開始
9:30?10:20　公開授業I　数学・理科・英語・技家(家庭）知の架け橋(ユニット）
10:40?11:30　公開授業II　国語・社会・音楽・美術・保健体育・知の開け橋(モジュール）

11:30?12:30　昼食・休憩
※11:50?12:30　自主研究ラウンドテーブル（※昼食・休憩時間中の開催となります。）
　　　　　　3年生がこれまで探究してきた個人の研究の歩みを、1・２年生との小グループの中で語り、ふりかえります。

13:10?14:40　教科分科会
15:00?16:40　全体会（新教科「知の架け橋」のふりかえりと協議）　
　　　　　　　　　　講師：富山大学准教授　宮城信
　　　　　　　　　　講師：お茶の水女子大学大学院教授　西川朋美
【資料について】
事前に資料閲覧用のURLを登録されたメールアドレス宛にお送りします。当日は学習指導案のみ紙面で配布します。

【申し込み】
・一般（教育関係者のみ）：参加費2000円　　　学生：無料
・事前申し込みの〆切は10月26日(木）12：00　　当日申込も可能です。