日時：2025年12月14日(日) 13:00-16:30（予定）

会場：東京学芸大学附属竹早小学校 ※オンライン配信有
　〒112-0002 東京都文京区小石川４丁目２−１
　●東京メトロ丸ノ内線　茗荷谷駅　徒歩12分
　●東京メトロ南北線・丸ノ内線　後楽園駅　徒歩15分
　●都営地下鉄大江戸線・三田線　春日駅　徒歩15分
　■羽田空港より約1時間30分
　■東京駅より丸の内線経由約30分

会費：無料

講師：堀田 龍也 教授（東京学芸大学教職大学院）

タイムテーブル：
　13:00-13:05　オープニング
　13:05-13:35　実践発表1：各教科等の生成AI活用
　13:35-14:05　実践発表2：探究学習・自己調整学習の生成AI活用
　14:05-14:35　実践発表3：プログラミング教育
　　※実践発表1〜3セッション…発表2本（各10分）＋堀田先生講評（10分）
　14:35-14:45　休憩
　14:45-16:15　実践発表4・パネルディスカッション：デジタル学習基盤の再考
　　［モデレーター］堀田 龍也教授(東京学芸大学教職大学院)
　　［パネラー］鈴木 秀樹(附属小金井小学校)、中村 亮太(附属竹早小学校)
　16:15-16:25　質疑応答
　16:25-16:30　クロージング

発表セッション・タイトル：
【実践発表1：各教科等の生成AI活用】
　「小学校低学年における学習用生成AIの活用」小池 翔太（附属小金井小学校）
　「統計教育における表計算ソフトと生成AIの可能性」鈴木 侑（附属竹早小学校）
【実践発表2：探究学習・自己調整学習の生成AI活用】
　「教育AIを活用して、探究する問いを練りあげる実践」小川 裕也（附属大泉小学校）
　「自己調整学習を駆動するための生成AI」宮村 連理（附属小金井中学校）
【実践発表3：プログラミング教育】
　「バイブコーディングで広がる！生成AI×Processing授業」飯田 秀延（附属高等学校）
　「風が吹けば桶屋が儲かる-プログラミング的思考とSDGs-」河野 広和（附属世田谷小学校）
【実践発表4・パネルディスカッション：デジタル学習基盤の再考】
　「生成AI活用の前に考えるべきこと」鈴木 秀樹（附属小金井小学校）
　「今、プリンターや印刷についてもう一度考えてみる。」中村 亮太（附属竹早小学校）