特別支援教育士（SENS/SENS-SV）資格更新ポイント対象セミナー
※特別支援教育士（SENS/SENS-SV）有資格者は、本セミナーを受講されると更新ポイントが認められます。

＜講師からのメッセージ＞
教室の日常には息苦しさが潜んでいると言われます。不登校の増加、教室に入れない子どもたち、特別支援学級や通級指導の在籍の急増など、もはや実態と制度が噛み合っていないのを感じます。

その中には、学校や教室における様々なルールが細かく・厳しくなっていることが遠因となり、必然的に枠組みからはみ出してしまう子どもや、教室の空気感に押しつぶされている子どもが増えてしまっていることも見過ごせません。

その一方で、教師もまた追い詰められている現状があります。行事で整列や行動が揃う・整うことを求められ、日ごろの指導の成果を問われるように感じ、不安や焦りの波が押し寄せることはありませんか？見直すべきは、学校現場に残滓のようにこびり付いた思考や歪んだ教育観と向き合うことです。経験則に頼った指導ほど怖いものはありません。

「指導のセンス」の磨き方、これまでにないテーマに一緒にチャレンジしてみませんか？

【ごあんない】
単発での参加も可能ですが、同日午後のセミナーと併せて受講していただくと理解が一層深まります。

＜担当講師＞
川上 康則 先生（杉並区立済美養護学校 主任教諭・立教大学 兼任講師）

▼講師プロフィール
東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士SV。NHK Eテレ「ストレッチマンＶ」「ストレッチマン・ゴールド」「ストレッチマンＧｏ！」番組委員。令和2年度版学研体育教科書「みんなの体育」編集委員。特別支援学校の地域支援コーディネーターとして、長年、地域の相談支援に関わる。教育系の雑誌４誌に連載をもつ。『教室マルトリートメント』（東洋館出版社）、『教師の流儀　正解のない問いを考える』（エンパワメント研究所）、『マンガでわかる　はじめて特別支援学級の担任になったら』（Gakken）、『子どもの心の受け止め方　発達につまずきのある子を伸ばすヒント』（光村図書）、『通常の学級の特別支援教育 ライブ講義　発達につまずきがある子どもの輝かせ方』（明治図書）、『こんなときどうする？ストーリーでわかる特別支援教育の実践 ケーススタディからのアプローチ』（学研プラス）など著書多数。

内容や申込方法などの詳細はこちらをご確認ください。
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