学びを支える教育×ファシリテーション
〜学びの履歴書をデザイン＆リフレクション〜
【この研究会は終了済です】
- 開催地域
- 東京都
- 日程
- 2019/3/28(※要申込:3/26まで)
- 主催
- 一般社団法人Teacher's Lab.
小金井ファシリテーションラボ - 講師
- 館野峻
菅谷宏一 - 参加対象
- 幼児・保育／高校・大学・その他
- ジャンル
- 学級経営／指導方法・授業研究／教師力・仕事術
学びを支える教育×ファシリテーション
〜学びの履歴書をデザイン＆リフレクション〜
すべての 学びを支える仲間たちへ
あなたは、どんな学びとともに生きてきましたか？
これからの人生を、どんな学びとともに歩みたいですか？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
正式なお申込は、以下のリンクからお願いします！
https://goo.gl/forms/QaMJhYs2eaLxEdX62
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
このLAB.は、教育や学習支援、ファシリテーションに携わる方で
自分自身の学んできたことを振り返り、未来の学びをデザインして
自分の足場を固めようという会です。
4月から、新たなクラス、新たな利用者、新たな職場……
新しい環境に移られる方も多いかと思います。
この機会に、自分の学んできた過程を振り返り
これからの学びをデザインしてみませんか？
自立的に学び続ける教師を支援しエンパワメントする ”一般社団法人 Teacher's Lab.” と、ファシリテーションについて探求し学び合う “小金井ファシリテーションラボ” の「教育×ファシリテーション」でお届けするLAB.
受け身で学んでいただくのではなく、私たち自身もチャレンジし、学んでいきます。
プログラム自体の振り返りの時間も取り、メタな学びが得られるように設計します。
一緒に学んでいきましょう！
【プログラム（予定）】
第1部：学びの履歴書
館野＆菅谷による対談「わたしの学びの履歴書」
ワールドカフェスタイルの対話「わたしの学びの履歴書」
第1部の種明かし＆振り返り
第2部：学びのリフレクション＆デザイン
リフレクションカードワーク
学びのデザインワーク
第2部の種明かし＆振り返り
※参加される方の状況に応じて、よりよいワークを選択して実施していきます。
【日時】2019年3月28日(木)
第1部 9:30〜12:30
第2部 13:30〜16:30
【場所】東京学芸大こども未来研究所 Codolabo studio
東京都小金井市本町6-5-3 シャトー小金井#109
JR中央線 武蔵小金井駅 南口より徒歩3分
【参加費】（会場費・備品代・茶菓代込）
学生3,000円、一般5,000円 ※事前支払いただいた方は500円引き
・学生
https://paymo.life/shops/fNIXMHu7Eh/1nOaPLz9Xi
・一般
https://paymo.life/shops/fNIXMHu7Eh/Zv0g4JmlzW
※第1・2部いずれかのみの参加の場合は学生2,000円、一般3,000円
正式なお申込は、以下のリンクからお願いします！
https://goo.gl/forms/QaMJhYs2eaLxEdX62
【定員】20名
学校教育、社会教育、家庭教育、企業内教育、地域教育、生涯学習、野外教育などの現場で
個人やグループの学びを支えるすべての方が対象です。
教育や学習支援に関わっている方
教育や学習支援に関わろうとしている方
教育や学習支援に関心のある方
※3/26までにお申込が10名に満たない場合、開催を中止する場合がございます。
※キャンセル規定
3日前まで無料
2日前〜前日：受講料の50％
当日：受講料の100％
【ファシリテーター紹介】
◯館野 峻（一般社団法人Teacher's Lab./東京都内 義務教育学校 主任教諭）
1984年生まれ。東京都出身。東京都の公立小学校教員12年目。
今年度、東京都内義務教育学校に所属しながら、東京都教育委員会派遣研修として、東京学芸大学教職大学院にて1年間の研修中。これまで、社会と学校を結ぶ教育活動として、プロのダンサーによる運動会のオリジナルダンスの創作や、佐藤雅彦氏の慶應義塾大学ゼミ生とオリジナル ピタゴラスイッチを作るワークショップなど、学校外で活躍する 大人と子供たちとの出会いや学びのきっかけづくりを行ってきた。地域活動にも積極的に参画し、社会全体で子供を育てる方法を、学校外の勉強会やセミナーに積極的に参加することで模索している。地域団体「いたばし対話プラス」ファシリテーター、edcamp ITABASHI実行委員長。東京学芸大学内の自主勉強会「げんしょくラーニングラボ」発起人。
〇菅谷 宏一（小金井ファシリテーションラボ 主宰）
複業スタイルで、人と人とが自分らしくつながれる場づくりに取り組んでいます。
・すがや対話工房 代表・ミーティング＆ワークショップデザイナー［地域の学びを支える］
・(株)チームビルディングジャパン コンサルタント／コーディネーター［組織の学びを支える］
・(株)NKBクリエイト 勉強カフェ秋葉原スタジオ コミュニティマネジャー［大人の学びを支える］
じつは元中高社会科教員。筑波大学大学院教育研究科での研究テーマは「対話による授業の再構築」。自分は先生に向いてないと思って学校を飛び出したら、急にアクティブラーニングが話題になり始めるという間の悪い人です。
【主催】
〇一般社団法人Teacher's Lab.
私たち、Teacher’s Lab.は教師と共に学校現場の発展に貢献していきます。
HP：http://teacherslab.strikingly.com/
Facebook：https://www.facebook.com/teacherslab2/
info@teachers-lab.org
〇小金井ファシリテーションラボ
https://www.facebook.com/KoganeiFacilitationLab/
〜学びの履歴書をデザイン＆リフレクション〜
すべての 学びを支える仲間たちへ
あなたは、どんな学びとともに生きてきましたか？
これからの人生を、どんな学びとともに歩みたいですか？
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正式なお申込は、以下のリンクからお願いします！
https://goo.gl/forms/QaMJhYs2eaLxEdX62
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このLAB.は、教育や学習支援、ファシリテーションに携わる方で
自分自身の学んできたことを振り返り、未来の学びをデザインして
自分の足場を固めようという会です。
4月から、新たなクラス、新たな利用者、新たな職場……
新しい環境に移られる方も多いかと思います。
この機会に、自分の学んできた過程を振り返り
これからの学びをデザインしてみませんか？
自立的に学び続ける教師を支援しエンパワメントする ”一般社団法人 Teacher's Lab.” と、ファシリテーションについて探求し学び合う “小金井ファシリテーションラボ” の「教育×ファシリテーション」でお届けするLAB.
受け身で学んでいただくのではなく、私たち自身もチャレンジし、学んでいきます。
プログラム自体の振り返りの時間も取り、メタな学びが得られるように設計します。
一緒に学んでいきましょう！
【プログラム（予定）】
第1部：学びの履歴書
館野＆菅谷による対談「わたしの学びの履歴書」
ワールドカフェスタイルの対話「わたしの学びの履歴書」
第1部の種明かし＆振り返り
第2部：学びのリフレクション＆デザイン
リフレクションカードワーク
学びのデザインワーク
第2部の種明かし＆振り返り
※参加される方の状況に応じて、よりよいワークを選択して実施していきます。
【日時】2019年3月28日(木)
第1部 9:30〜12:30
第2部 13:30〜16:30
【場所】東京学芸大こども未来研究所 Codolabo studio
東京都小金井市本町6-5-3 シャトー小金井#109
JR中央線 武蔵小金井駅 南口より徒歩3分
【参加費】（会場費・備品代・茶菓代込）
学生3,000円、一般5,000円 ※事前支払いただいた方は500円引き
・学生
https://paymo.life/shops/fNIXMHu7Eh/1nOaPLz9Xi
・一般
https://paymo.life/shops/fNIXMHu7Eh/Zv0g4JmlzW
※第1・2部いずれかのみの参加の場合は学生2,000円、一般3,000円
正式なお申込は、以下のリンクからお願いします！
https://goo.gl/forms/QaMJhYs2eaLxEdX62
【定員】20名
学校教育、社会教育、家庭教育、企業内教育、地域教育、生涯学習、野外教育などの現場で
個人やグループの学びを支えるすべての方が対象です。
教育や学習支援に関わっている方
教育や学習支援に関わろうとしている方
教育や学習支援に関心のある方
※3/26までにお申込が10名に満たない場合、開催を中止する場合がございます。
※キャンセル規定
3日前まで無料
2日前〜前日：受講料の50％
当日：受講料の100％
【ファシリテーター紹介】
◯館野 峻（一般社団法人Teacher's Lab./東京都内 義務教育学校 主任教諭）
1984年生まれ。東京都出身。東京都の公立小学校教員12年目。
今年度、東京都内義務教育学校に所属しながら、東京都教育委員会派遣研修として、東京学芸大学教職大学院にて1年間の研修中。これまで、社会と学校を結ぶ教育活動として、プロのダンサーによる運動会のオリジナルダンスの創作や、佐藤雅彦氏の慶應義塾大学ゼミ生とオリジナル ピタゴラスイッチを作るワークショップなど、学校外で活躍する 大人と子供たちとの出会いや学びのきっかけづくりを行ってきた。地域活動にも積極的に参画し、社会全体で子供を育てる方法を、学校外の勉強会やセミナーに積極的に参加することで模索している。地域団体「いたばし対話プラス」ファシリテーター、edcamp ITABASHI実行委員長。東京学芸大学内の自主勉強会「げんしょくラーニングラボ」発起人。
〇菅谷 宏一（小金井ファシリテーションラボ 主宰）
複業スタイルで、人と人とが自分らしくつながれる場づくりに取り組んでいます。
・すがや対話工房 代表・ミーティング＆ワークショップデザイナー［地域の学びを支える］
・(株)チームビルディングジャパン コンサルタント／コーディネーター［組織の学びを支える］
・(株)NKBクリエイト 勉強カフェ秋葉原スタジオ コミュニティマネジャー［大人の学びを支える］
じつは元中高社会科教員。筑波大学大学院教育研究科での研究テーマは「対話による授業の再構築」。自分は先生に向いてないと思って学校を飛び出したら、急にアクティブラーニングが話題になり始めるという間の悪い人です。
【主催】
〇一般社団法人Teacher's Lab.
私たち、Teacher’s Lab.は教師と共に学校現場の発展に貢献していきます。
HP：http://teacherslab.strikingly.com/
Facebook：https://www.facebook.com/teacherslab2/
info@teachers-lab.org
〇小金井ファシリテーションラボ
https://www.facebook.com/KoganeiFacilitationLab/
