８月１８日（金）　セミナーコード３０３ ／ 研修室１２１−１２３（１２階）

子どもの学びや育つ力を支える「楽しい遊び」の教材化を追求する
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−通級指導教室・特別支援学級での実践を中心に−

10:00-11:15　講義とワーク１　「楽しい遊び」の教材化とめあての設定について考える
11:30-12:45　講義とワーク２　子どもの特性と教材のマッチングについて探る
13:45-15:00　講義とワーク３　教材化の失敗をポジティブに分析する
15:15-16:30　講義とワーク４　「楽しい遊び」を子どものニーズにすり合わせる教材化を実践する。

Invited Speaker　清岡憲二先生（岡山県教育委員会特別支援教育課　総括副参事）

清岡先生からのメッセージ

　世にあふれる「こんな子にはこんな指導を！」といった書籍。すごく面白そうだと思って教室でやってみたのに、今ひとつ子どもの反応がしっくりこないなぁ、と感じたことがありませんか？今回は、「面白そうな遊びを使って、子どもとの楽しい学びを成功させるコツ」について皆さんと一緒に考えてみたいと思います。

　午前は、「楽しい遊び」を教材にするためのコツについて、「めあて」をキーワードに皆さんと考えた後、よくある「楽しいゲームを用意したのになんだか子どもが乗ってこない」状態について、子どもの特性と教材のマッチングという視点からお話しします。

　午後は、実際にいくつかのゲームを使って、教材化したときに失敗しやすいところと、その失敗を回避して子どもと楽しい学びを成立させるためにどんなことが考えられるか、ディスカッションを通して考えを深めたいと思います。最後にまとめとして、楽しい活動と子どもがうまく出会って学びにつながるよう、「楽しい活動」の教材化についてワークで実践してみたいと思います。

　２学期に子どもと会うのが楽しみになるような「教材」を用意して、みなさんのお越しをお待ちしております。

【清岡憲二先生のプロフィール】岡山県生まれ。臨床発達心理士。岡山大学教育学部卒業後、岡山大学教育学部附属教育工学センター　助手、市立小学校教諭（通常学級・特別支援学級担任、通級指導教室担当）、岡山県玉野市教育委員会指導主事を経て、2016年より岡山県教育委員会に勤務。指導主事として岡山県の特別支援教育の推進に従事。『特別支援教育ONEテーマブック3：気になる子の将来につなげる人間関係づくり』（学事出版）等に寄稿している。

※申込方法等の詳細については、当協会HPをご覧下さい。
http://www.246.ne.jp/~kanald/