今月のひとこと�@準備と開始

1. 2、3分したら単語テストをします。In a few minutes we’ll have a spelling test.
2. テストを始める時間です。It’s time to begin the test.
3. 机の上を片付けなさい。Clear your desks.

　
　授業中に単語テストなどを行う前に少し復習（確認）時間をとる場合に使うことができる表現がフレーズ1です。この時間を教科書やノートを見て最終確認をする時間とします。Use this time to prepare for the test. と呼びかけます。
　フレーズ2、3の呼びかけと同時にテストを開始する準備をします。机の上を片付けて落ち着いた雰囲気の中で開始させます。
　Here’s the answer sheet. と解答用紙を配付した後、Listen and write the word. など、テスト内容に合った指示を出しましょう。

今月のひとこと�A答案用紙の返却とコメント

1. 答案用紙を返却します。I’ll give your answer sheets back to you.
2. 出席番号順に並びなさい。Line up in numerical order.
3. この問題はよくできていました。You did well on this question.

　ここではおもに定期テストの返却を考えていきます。フレーズ1は答案用紙を返却する際のフレーズです。返却時も、Clear your desks. と呼びかけるとともに、机の上は赤ペンのみにさせます（Put everything away except a red pen. ）。
　出席番号順に返却する際には、フレーズ2が使用できます。落ち着いた雰囲気の中で返却が行われるようにします（Keep quiet while in line. ）。
　よくできていた箇所は、フレーズ3のようにほめて評価します。
復習や練習がさらに必要な箇所についてもしっかり伝え、ポイントを解説していきましょう（例えば、It looks like we need more review in Section 2.）。
　授業中の復習とともに、生徒一人ひとりの自律的な学習にもつなげていきたいものです。