検索結果
書誌名:
楽しい体育の授業
連載名:
世界と日本の性教育
全12件(1～12件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第1回)
  • エイズ教育に於ける比喩の活用
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
比喩は文学作品の言語的技法として用いられるが、諸外国では自然科学人文科学の解説や教育に広く活用されている。ＡをＢに喩える時、Ａを本義、Ｂを喩義と称する。喩義は学習対象にとって充分理解されているものであ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第2回)
  • 生命由来の教育における比喩の活用
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ緒言　　ヨーロッパ、アメリカ、アフリカ、アジア、世界の殆どの国々で生命由来を教える話の中に植物の生殖（オシベ、メシベ）が登場することが多い。これをメタファー（比喩）として、人の生殖や性が語られる。「…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第3回)
  • エイズ教育における比喩（Ⅱ）
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　緒　言　前回にも述べたがエイズ教育・性教育では世界の多くの国々で、実に多くの比喩が用いられ、学習者の理解を助けている。著者等が考案した比喩の教育技術の多くは外国でも類似した展開で使われている。人の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第4回)
  • ホルモンのメカニズム理解の比喩
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
比喩は応用範囲が広く一つの事象の解説に使った比喩的技法を他の学習にも同様な発想で活用することができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第5回)
  • 思春期と思春期教育の比喩
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は思春期教育をとりあげ、思春期にかかわる比喩例を挙げ、二次性徴や月経に関する比喩を使った解説指導例を示す。適切な比喩を利用することにより学習者の理解を助け、不安を除く効果のあることを後半で分析的に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第6回)
  • イギリスの性教育（１）
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回から、国単位で性教育の特徴、我々が学ぶべき点を紹介する。　　Ⅰ　イギリスの教育事情と性教育の位置づけ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第7回)
  • イギリスの性教育（２）
書誌
楽しい体育の授業 2000年10月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
キーステージⅢ：　●健康や個人の安全などに対する危険を引き起こさないように、人間関係をうまく扱う場合に個人の選択の重要性を認識する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第8回)
  • イギリスの性教育（３）
書誌
楽しい体育の授業 2000年11月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
イギリス人の性教育の一つの特徴として「人は性的に活発にならなくてもよい、という権利がある」ということを教えている。セックスをするか否か、結婚をする、親になるか否か、も本人の価値に基づいて選択することで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第9回)
  • イギリスの性教育（４）
書誌
楽しい体育の授業 2000年12月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
イギリスでは性教育・人格教育の基本としてResponsibility責任の教育を挙げる教育者が多い。人間関係も社会的役割も信頼も「行動に責任をもつこと」なくして成立しない、人が共に生きる前提となる。共…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第10回)
  • イギリスの性教育（５）
書誌
楽しい体育の授業 2001年1月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
同様にして個人の行動パターンにも言及し、「自分の行動に責任をもつ人」とは安心してつきあえる、そのような人は「まわりの人々から信用され、社会的にも高く評価される」ことに先行し、自分が「どう責任ある態度を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第11回)
  • イギリスの性教育（６）
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　モデリング学習　イギリスはさすがにシェイクスピアを生んだ国である。ロンドンのメインストリートを歩けば、格調高い劇場にお目にかかる。幾つか立ち寄れば有名なシェイクスピアの古典劇に必ず出会える。これを…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 世界と日本の性教育 (第12回)
  • イギリスの性教育（７）
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
武田　敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
何の根拠もないのに「この人は魅力的男性であり、そのような人は性感染症などあるはずがない」と思ってしまう、認知不協和回避心理も、ドラマで見れば解り易い。自分の場合それに気づき難いが、他人のことを見た時は…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ