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何度も扱う内容項目をどう取り上げるか
「小中連携」を意識した工夫〜時間と空間における「成長の連続性」〜
道徳教育 2014年10月号
ＴＯＳＳ体育最前線
「特別支援」に対応する体育授業の提案！
全国セミナーに期待する
楽しい体育の授業 2010年8月号
場面・方法別に見たＯＪＴの導入
ＯＪＴを意識した自己申告の活用
学校マネジメント 2009年11月号
特集 “教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
〈５年〉最初に型を示すことで，全員が理解できる算数の授業を実現させる
向山型算数教え方教室 2012年5月号
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