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小学５年／まじめに十代が二十四時間話し合います！
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国語教育 2019年8月号
２ 座談会「いじめ問題」に取り組む
教育で今、起きていること／教師の立ち位置を、どうするか／民主的風土を生み出す働きかけ／今、すべきこと
道徳教育 臨時増刊 2007年10月号
医療との連携 56
発達障害の子どもを健康に育てるには？
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年1月号
ＳＯＳ 子ども・親が電話相談をする時
勉強させるにはどうしたらいいか
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
書評
『俳句に見る日本人の心』（須田実編著）
国語教育 2009年12月号
Ⅳ 評価技法の工夫と開発
１ 評価技法の開発例
Ｑ19 自己の学びの足跡を振り返るまとめの指導～その実例とアイディアは何か
社会科教育 臨時増刊 2002年9月号
ミニ特集 第二期向山全集を読む
第二期向山全集（全十五巻）一月下旬に刊行―第一期のプレゼント、「向山の授業CD・石うすの歌」を発送
教室ツーウェイ 2001年1月号
道徳授業で“いじめ”を考える―特選資料集
〔中学校〕「いじめられている君」「いじめている君」「いじめを見ている君」へのメッセージ
道徳教育 2013年9月号
視点５ 問題解決的な思考を活性化させる学習問題づくりの工夫―単元別レベ…
小学６年
社会科学習をプロジェクト型学習で構成する
社会科教育 2017年2月号
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