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巻頭コラム
技量の低い，無責任な教師が，子どもを非行，多重債務者に追いやる
向山型国語教え方教室 2009年4月号
“この問題”何でこうなの？＝若い教師の疑問探検記
ナショナリズムの扱い方―グローバルスタンダードからの追究
社会科教育 2005年9月号
日本の伝統文化を授業する―生きる喜びを表現＝調べる・造る・演じる 6
民謡「おてもやん」の授業
総合的学習を創る 2006年9月号
拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
千年続く教材で、子どもたちに感動体験を
楽しい体育の授業 2009年4月号
福祉学習のカリキュラム設計図 12
一人暮らしの老人を訪ねる―その２
総合的学習を創る 2002年3月号
社会科での「法・ルール・きまり」の授業づくり
確かな法認識から法意識の高まりへ
授業研究21 2008年11月号
中学校 学年末の「読むこと（詩）教材」単元計画
中学１年／さくらのはなびら（光村図書）
「命の営み」をどう表現する？
実践国語研究 2025年3月号
子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
珍しもの系のテーマ例
社会科教育 2009年7月号
楽しいクラスをみんなで創る 11
「笑顔」「集中」そしてチャレンジ
心を育てる学級経営 2008年2月号
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス１２か月 6
９月
小学校／望ましい集団意識を育てる児童会活動
特別活動研究 2006年9月号
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