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かかわり合い，学び合わせる！ 教師からのシカケ
【ペアや班づくり】活発に活動させるために
楽しい体育の授業 2017年10月号
生活習慣と学習習慣をどう結びつけるか―中学校
「しつけの三原則」から学ぶ
心を育てる学級経営 2008年6月号
“特色ある学校”をつくる経営力・経営手腕とは
言語活動の充実をめざす経営力とは
学校マネジメント 2009年1月号
法則化運動の検証―何が問題提起されたか
授業研究の革新―明治（図書）教育文化の創造―
教育技術研究 2000年12月号
試案・「行動の記録」の評価基準を考える
自主・自律
中学校
道徳教育 2004年2月号
中学校における習熟度別指導の問題点
早急に、教師の授業の力量を上げなければならない
現代教育科学 2007年7月号
話し合い学習をする意味はどこにあるのか
体育／運動量を確保する話し合い
授業のネタ 教材開発 2004年2月号
子どもの悩み・問題解決に役立った「心のノート」
（友達とのことで）よりよい人間関係をはぐくむために
道徳教育 2008年2月号
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