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齊藤　晴美
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  • SENS for S.E.N.S (第11回)
  • （3）S.E.N.Sになって
  • 子どもたちのよき「通訳」として
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年1月号
著者
齊藤　晴美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
スクールカウンセラーとして，様々な相談を受けるようになった私が率直に感じたのは「こんなに発達障害に関する相談が多いんだ！」ということでした。臨床心理学コースでは発達障害についてごく基本的なことを学んだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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