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著者名:
鈴木　良治
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第34回)
  • ＴＯＳＳ高校ＭＬ
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
鈴木　良治
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型国語の教材分析 (第5回)
  • 「ふるさとの木の葉の駅」の覚書きに学ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
鈴木　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏の「ふるさとの木の葉の駅」の授業には，「授業の覚書き」がある。　向山氏は言う。　　高度の企業秘密だが，こういうのを公開するのも必要だろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型国語の教材分析 (第2回)
  • 教材分析のキーワード「まず，疑ってみる」
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
鈴木　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
本誌2002年９−10月号の向山洋一氏の巻頭論文「授業は知的に」に衝撃を受けた。　特に次の二点である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 自分の授業を謙虚に見つめる
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
鈴木　良治
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • 高校
  • 連句―付けと転じのメカニズム―
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
鈴木　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．導入　板書する。　日がな一日行きつ戻りつ　一度範読する。　指示１　みんなで読みます。さんはいっ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • 高校
  • カンタンに俳句を作る授業―分析批評の対比を応用する―
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
鈴木　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分析批評は創作にも応用できる　20年前の学生の頃，井関義久先生から分析批評を学んだ。今，こうして向山型「分析批評」に出会うのも何かの因縁と思う…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 教材研究をどうしたらよいかがわかった―教師修業に開眼する向山型国語―
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
鈴木　良治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．私の15年間の足跡　高校国語教師として15年間教壇に立った。初任の頃は，さまざまな教育理念にあこがれ，それを実践してみたいと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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