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林　明美
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  • 確かな国語力をつける実践資料の展開
  • 中学年／問いと答えで、内容を正しく読み取る
書誌
実践国語研究 2006年11月号
著者
林　明美
ジャンル
国語
本文抜粋
１　単元のねらい　中学年では、様々な教科で、課題について、調べたことをまとめたり、調べたことに対する自分の考えを表現したりする力が必要となってくる。そこで、説明的文章を「読むこと」において、「目的（課…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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