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著者名:
野澤　有希
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  • 特集　国語科授業づくりとカリキュラム・マネジメント
  • 提言　資質・能力の育成を目指すカリキュラム・マネジメントとは
  • カリキュラム評価とその改善とは
  • カリキュラム改善のためにカリキュラム・マネジメントをどのように実施するか―ＰＤＣＡサイクルとＣＩＰＰサイクルの利用方法を中心に
書誌
国語教育 2017年2月号
著者
野澤　有希
ジャンル
国語
本文抜粋
1　カリキュラム・マネジメントの目的　「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめ」の中で、教育課程を軸に学校教育の改善・充実の好循環を生み出すカリキュラム・マネジメントを確立することが強調され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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