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著者名:
野間　玲
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  • 特集　国語大好き！子どもの意欲を引き出す授業づくり
  • 小学校・実践授業の展開
  • 中学年／「伝えたい思い」を「書く力」に
書誌
実践国語研究 2015年3月号
著者
野間　玲
ジャンル
国語
本文抜粋
一　始めに　子どもたちの中に「伝えたい内容」があって、それを「伝えたい相手」がいるときに、初めて子どもたちは伝え方を考える。子どもたちが学習の主体者になるために学ぶ必然を設定した実践である。「言語活動…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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