検索結果
著者名:
望月　実
全1件(1件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「逆向き」で考える国語科授業の年間指導計画
  • 「逆向き設計」の視点から考えた年間指導計画例
  • 【実践】小学校
  • 「本質的な問い」のつながりを構想して
書誌
国語教育 2016年3月号
著者
望月　実
ジャンル
国語
本文抜粋
パフォーマンス課題を実践するにあたっては、年間指導計画を見通しつつ、子どもたちの意識の流れに即してパフォーマンス課題を位置づけることが重要である。本稿では、「逆向き設計」の視点を活かした年間指導計画の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ