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著者名:
浜谷　修久
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ４年／逆転現象が起きる教材を追試する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
石黒修氏の「子供が集中する算数－面積　－」（第４巻Ｐ.262）第３時を修正追試する。　（　）　（　）　（　）　（…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　向山型算数「１時間の授業組み立て」の秘訣
  • 授業の流れにパーツをのせて
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の１ 時間の授業は，例題 → 練習問題 → 計算スキルという流れから成り立っている。例題で基本型を学び，練習問題で使い，スキルで習熟させるのである。そしてその流れの中に，たくさんあるパーツの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教科書の基本型を見抜いて成功した７つの実践
  • 基本型を修正する・選択する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教 科書には，基本型となる図や式などが，　①明白でそのまま使える場合，②そのままで　は使いにくいので修正する場合，③複数あっ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 本線を追求してこそ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「とりあえず発問」という言葉は，本誌，2000年４月号の論文審査の表題，“「とりあえず質問」はするな”が語源だろう…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
いくつかの原則（★）を意識して　　導入後「比例」の定義を理解させる授業。　　（啓林館『新版算数』６年上P.78…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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