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著者名:
福田 匡
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書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
福田 匡
ジャンル
社会
本文抜粋
地理的分野「世界の諸地域」「日本の諸地域」を動態地誌的にとらえるために、@適切な学習課題「主題」の設定。A生徒に対して学習計画の提示。B単元及び本時の学習のねらいの明確化。C評価計画の確立。D協同学習…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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