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著者名:
樋口　陽一郎
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  • 特集　準備から当日までのポイントが丸わかり！　研究授業＆公開授業サクセスガイド
  • 研究授業＆公開授業におススメ教材ベスト３
  • 小学校中学年／子どもの「あっ！（気づき）」，「えっ？（驚き）」を生む教材の活用
書誌
道徳教育 2019年1月号
著者
樋口　陽一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
第１位　教材名：「ぜったいひみつ」　出典：荒木紀幸編著『モラルジレンマ資料と授業展開　小学校編』明治図書…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 価値を把握する発問（終末など）
  • 一番大切だと思ったことは何か
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
樋口　陽一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問を生かすためには、児童が本時の授業において何を学ぶのかを理解しておく必要がある。つまり、児童が課題意識をもって授業に臨み、授業を通してその課題が解決されていくようにするこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 価値を把握する発問（終末など）
  • 友達の考えで印象に残ったのは何か
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
樋口　陽一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問を生かすためには、十分な話合い活動が行われていなければならない。十分な話合い活動を行うためには、まず自分の考えをしっかりともたせておくことが必要である。道徳ノートに考えを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　徹底研究！「私たちの道徳」の活用法
  • 「私たちの道徳」の“コラム・格言”をこう活用する！
  • 〔小学校中学年〕「花さき山」をこう活用する！
書誌
道徳教育 2014年7月号
著者
樋口　陽一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　道徳教育は道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものであり、「わたしたちの道徳」の活用も同様である。つまり、道徳の時間はもちろん、各教科や特別活動、朝の会や帰りの会、そして学…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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