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著者名:
飯田 陽子
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  • 特集 説明文の「読解力」をのばす
  • 読書のプロセス(過程)を生かして読解力をのばす
  • 読書のプロセス(過程)を生かした実践提案
  • 中学校/論の展開をたどり、表現に生かす
書誌
実践国語研究 2005年11月号
著者
飯田 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 読書の目的を、一つは、課題や問題を解決すること、二つには、課題や問題の所在を明らかにすることと考える。これらの目的を達成するため、私たちは必要に応じて冒頭(文献の場合は「まえがき」や「目…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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