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著者名:
八田　和幸
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  • 特集　子どもの思考を活性化する板書×ノート指導
  • ゼロから学べる！　板書×ノート指導　基本のルールとシステム
  • 中学校／資質・能力の三つの柱を目指して
書誌
国語教育 2016年6月号
著者
宮崎　祐子・八田　和幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善　平成二十七年八月に出された、次期学習指導要領に向けた教育課程企画特別部会の「論点整理」によると、前回改訂（現行学習指導要領）においては、各教科等を貫く改…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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