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著者名:
渡邊 博之
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  • 特集 徹底研究!小・中学校国語 3観点の学習評価のポイント
  • 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント/中学校
  • 「粘り強さ」の視点から
  • 育む資質・能力を踏まえた評価を
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
渡邊 博之
ジャンル
国語/評価/指導要録
本文抜粋
1 学習評価のポイント (1)資質・能力の獲得に向けた『粘り強さ』を見取る 「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」では,「主体的に学習に取り組む態度」の評価の基本的な考え方として,「(1) 知…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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