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長谷川　直子
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  • 特集　不適切行動への支援と対応
  • 実践事例
  • パニック
  • 指示や言葉が理解できずにパニックを起こす場合
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年7月号
著者
長谷川　直子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに＊パニックになる前に……　まず子どもの特性をきちんと知ります。「『終わり』はどう理解できるか」「こだわりは何か」「感覚的につらいことはないか」「要求や拒否や注意喚起はどうやって行うか」など…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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